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1.學習的重要性是什麼？（意義、作用）？☆

答：（1）學習，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實的生活；

（2）學習就是給生命新增養料；

（3）學習點亮我們內心不熄的明燈，激發前進的持續動力。

2.怎樣學會接納自己？（接納自己的方法）

答：（1）接納自己需要接納自己的全部，既接納自己的優點，也接納自己的不完美；

（2）既接納自己的性格，也接納自己的身材相貌，即將在自己的現在，也接納自己的過去。

3.怎樣學會學習？

答：（1）學會學習，需要發現並保持對學習的興趣；

（2）學會學習，需要掌握科學的學習方法；

（3）學會學習，還意味著要善於運用不同的學習方式。

4.怎樣學會欣賞自己？

答：（1）欣賞自己的獨特，欣賞自己的優點，欣賞自己的努力，欣賞自己的奉獻；

（2）欣賞自己，不是驕傲自大，也不是目中無人，而是成長道路上麵對壓力與挫折的自我鼓勵與自我奮進。

5.怎樣做更好的自己？

答：（1）要揚長避短；

（2）需要主動改正缺點；

（3）需要不斷激發自己的潛能。

6.朋友對我們有什麼影響？（或友誼的作用、意義、力量是什麼？）

答：（1）我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少受到朋友的影響；

（2）朋友，見證了我們一起走過的成長曆程，我們需要真誠友善的朋友；

（3）朋友豐富了我們的生活經驗，友誼讓我們更深刻的體悟生命的美好。

7.友誼有哪些特質？☆

答：（1）友誼是一種親密的關係；

（2）友誼是平等的，雙向的；

（3）友誼是一種心靈的相遇。

8.友誼需要澄清哪些問題？☆

答：（1）友誼不是一成不變；

（2）競爭並不必然傷害友誼，關鍵是我們對待競爭的態度；

（3）友誼不能冇有原則。

9.為什麼友誼要講原則？☆

答：（1）友誼不能冇有原則；

（2）友誼需要信任和忠誠，這並不等於不加分辨地為朋友做任何事；

（3）當朋友誤入歧途，不予規勸甚至推波助瀾，反而會傷害朋友，傷害友誼。

10.怎樣建立友誼？

答：（1）需要開放自己；

（2）需要持續的行動；

（3）需要科學的方法。

11.認識網上交往的作用（或網上交往的利和弊有哪些）？☆

答：（1）利：網絡為我們開闊視野，瞭解時事，學習新知識，結交新朋友，緩解壓力，休閒娛樂，滿足我們的一些心理需要等提供了便利的條件。

（2）弊：①青少年沉迷網絡荒廢學業；②網絡容易被不法分子利用，成為詐騙、盜竊等案件的工具；③網絡帶有虛擬性的特點，青少年容易上當受騙。

12.怎樣慎重結交網友？（或請你為健康網絡生活提建議）☆

答：（1）樹立自我保護意識。如：①對陌生人的邀請，不輕易接受；②對個人的家庭住址，經濟狀況，聯絡方式等要注意保密；

（2）慎重將網上的朋友轉化為現實中的朋友；

（3）遇到問題時，要學會求助。

13.如何正確對待老師的表揚和批評？（怎樣對待老師的批評？）☆

答：（1）老師的表揚意味著肯定、鼓勵和期待，激勵我們更好的學習和發展；

（2）老師的批評意味著關心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進不足；

（3）對待老師的批評，我們要把注意力放在老師批評的內容和用意上，理解老師的良心用苦。

14.在校園生活中，我們怎樣與老師相處？（如何建立良好的師生關係？）

答：（1）彼此尊重；

（2）正確處理與老師之間的矛盾；

（3）在平等相待、相互促進的師生交往中，我們可以和老師成為朋友。

15.“四有好老師”標準：有理想信念，有道德情操，有紮實學識，有仁愛之心。

16.良好的師生關係：①教學相長；②亦師亦友。

17.為什麼要孝敬父母？（孝敬父母的原因）☆

答：（1）父母賦予我們生命，哺育我們成長，教我們做人，是我們的第一任老師；

（2）父母對子女的愛是天底下最偉大、最無私的愛。父母為我們付出很多，應當得到愛的回報，理應受到我們的孝敬；

（3）孝敬父母是中華民族的傳統美德，我們要弘揚這一傳統美德；

（4）孝敬父母是子女對父母應儘的道德義務和法律義務，成年子女如果不履行贍養扶助父母的意義，不僅要受到輿論的譴責，還要受到法律的懲罰。

18.如何孝親敬長？

答：①尊敬；②傾聽；③感恩；④如認真學習，體諒他們的辛勞，主動承擔力所能及的家務勞動。

18.如何孝敬父母？

答：（1）聽從父母的正確教誨，認真學習、踏實做人；

（1）體諒父母和家庭的困難，生活上艱苦樸素、勤儉節約，不向父母提過分的要求；

（3）親近父母，瞭解、關心父母的情緒和身體、心理狀況；

（4）主動承擔家務勞動，幫助父母，努力減輕父母的負擔；

（5）既要給父母物質上的幫助，也要給父母精神上的慰藉。

注意：（1）孝敬父母不是盲目地順從，而是在平等的基礎上對父母的尊敬和侍奉，如果父母做出不道德的行為，要勇於批評和製止，如果父母違反法律，不能因親情而包庇其違法行為。

（2）當父母有過錯時，可采取的幫助方式：聊天、寫信；

19.為什麼要敬畏生命？（或如何認識生命，或我們如何珍愛生命，讓生命之花綻放？）☆

答：（1）生命來之不易，生命是大自然的奇蹟，生命是獨特的，不可逆的，短暫的；

（2）生命是脆弱的、艱難的，生命又是堅強的、有力量的，生命是崇高的、神聖的；

（3）我們對生命要有一種敬畏之心，生命高於一切；

（4）我們要珍愛自己的生命，同時也要珍愛他人的生命。

20.怎樣珍愛生命？（或如何關愛自己的身體？）

答：（1）珍愛生命首先要關注自己的身；

（2）正確麵對挫折，任何時候都不能做出傷害自己身體的行為；

（3）增強安全意識，自我保護意識，提高安全防範能力，掌握一些基本的自救自護方法；

（4）關注精神健康，滿足精神需求，豐富精神生活，守護精神家園。

21.怎樣的一生是值得過的？（或人的一生怎麼過纔有意義？）☆

答：（1）能夠活出自己的人生，自食其力，實現自我價值；

（2）當彆人需要幫助時，付出自己的愛心，無論大小，隻要承擔責任；

（3）將個人理想與國家發展、民族複興和人類命運共同體結合起來。

22.如何活出生命的精彩？（或請你為如何活出生命的精彩提幾條合理化的建議。）

答：（1）充盈自己的生命，拒絕貧乏，熱愛學習，樂於實踐；

（2）拒絕冷漠，關切他人生命；

（3）在平凡中創造偉大，將個體生命和他人、集體、民族、國家甚至人類的命運聯絡在一起。

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