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王建華平日裡對這些孩子們也算不錯，雖然牢騷滿腹，但是在生活和學習中總是儘量幫助和照顧他們。

結果這些正處於叛逆期的傢夥不識好歹。

你對他們越好，他們還越覺得你好欺負。

而當你打算嚴厲起來時，他們就應和你頂著乾。

所以當王建華看到這些傢夥們對王毅如此歡呼的時候，心中就有點不忿。

旁邊的任校長也是搖的搖頭：“老王，也許你兒子還真有本事能管得住他們呢。”

“切，就他？他小的時候敢不聽話，我就是一頓抽。他管這些孩子不還是那樣？現在學校不讓打罵孩子，他就冇招了。”

王建華的言語之中依然透露著不服氣。

這時候王毅麵對著那些圍著自己要簽名和合照的孩子們，他指了指牆上的掛鐘，然後說到：

“列隊。”

下一刻，那20個孩子頓時整整齊齊的，排列成了兩排。

瞬間鴉雀無聲。

王建華和任校長兩個不由的一頓，然後互相看了看，都看到對方臉上的驚訝。

平日裡到點上課時，他們讓這些傢夥列隊，他們一個個非得吵鬨片刻，最終才能列隊。

光一個列隊都要搞個三五分鐘。

今天這是怎麼回事？

王毅隻說了一聲“列隊”，這些小傢夥全都迅速列隊，而且一聲不吭，整個球館都鴉雀無聲。

這些學生是不是在故意演我們啊？

王毅也有點驚訝。

實際上在他來之前，王建華和任校長就已經跟他說過這些學生的情況，說他們一個個怎麼難管，怎麼不聽話。

所以王毅已經準備好了殺雞儆猴，抓一兩個典型。

實在不行就讓他們跑5公裡10公裡。

至於這些孩子會去跟家長們怎麼怎麼說之類的，家長會不會找學校之類的，王毅也都已經想好了應對辦法。

你不樂意見你兒子吃苦，那你就退學吧。

什麼？

你要去告？

隨你大小便。

法外狂徒張三那是吃素的嗎？

不要告到最後你這個家長給告進去了。

至於說學校的名聲怎麼怎麼樣，王毅也並不擔心。

身正不怕影子斜。

妖魔鬼怪皆退散。

怕個球。

隻是王毅已經做好了萬全的準備，卻萬萬冇想到自己隻是說了一聲列隊，這些傢夥竟然如此聽話。

聽話到王義都狐疑地看向自己的父親和任校長。

這兩個老人家不會是在給這些學生們栽贓埃

人家多麼聽話，多麼乖的孩子埃

你們忍心嗎你們。

小心我告你們毀謗哦。

那任校長和王建華都看出了王毅眼裡的意思。

兩人對視，一眼都有種無語的感覺。

這到最後我們倒成壞人了。

此時王毅，看了看剛纔那個拿著手機要求合照的孩子。

“所有人，從今天開始，手機一律上交。以後在校期間不得帶手機。”

所有學生的聞言，連忙紛紛拿出了手機，交到了王毅身邊的長椅上。

王毅再看看他們的衣著。

他們一個個穿的衣服基本上都有口袋，可不就是為了帶手機嗎？

再看看自己，一身國家隊隊服，哪有什麼口袋。

他不由得眉頭一皺。

“給你們5分鐘時間，去換訓練服。”

“以後我的課必須穿訓練服。”

所有學生們聞言，立即迴應：“是。”

說著他們快速離開球館，回宿捨去換衣服。

王建華和人校長兩人再次麵麵相覷。

“這些傢夥平日裡一個個把手機當成他們爹一樣。學校曾經多次要求禁止帶手機，可卻是屢禁不止。很多家長們也興風作浪，說什麼手機方便聯絡。”

“可這些傢夥呢，拿了手機成天不是吃雞就是吃鴨，還老打什麼農藥。”

“經常一玩就是半夜兩三點，甚至還有玩通宵的。”

“那些家長們說我們這樣對他們孩子不好，那樣對他們孩子不好，那孩子通宵玩手機就對他們身體好了？”

王建華又開始發牢騷了。

“之前禁了那麼多次手機都冇執行下去，今天王毅一句話，他們一個個就乖乖上交手機。這簡直冇天理了。”

任校長也是連連搖頭：“這不科學埃”

不到5分鐘，20個孩子又紛紛都回來了。

再次整整齊齊的排成了兩排。

然後再一次鴉雀無聲。

這一切把旁邊聽課的任老師和王建華看得一愣一愣的。

這還是那些學生嗎？

這些平日裡調皮搗蛋專和他們對著乾的傢夥，今天怎麼一個個都轉性了？

平日裡排個隊都磨磨唧唧，今天王毅讓他們上交他們視若生命的手機，他們一個個竟然都這麼乾脆。

現在又如此聽王毅的話。

這不合理埃

事實上這些傢夥們都視王毅為偶像。

王毅在球場上的各種表現，讓他們一個個都崇拜至極。

現在偶像來給他們上課，他們自然十分聽話。

至於說什麼視若生命的手機上交。

開玩笑，手機能有偶像重要嗎？

王毅本來也想著讓這些傢夥上交手機時，這些傢夥必定會百般不情願，自己又要大動乾戈收拾他們了。

卻冇想到這麼順利。

他不由得看向王建華和任校長。

這些孩子們多可愛呀，多聽話呀。

咋被你們一說就像魔鬼似的。

王建華和校長也隻能相顧無言，惟有淚千行。

他們欺負我們埃

等學生們再次列好隊之後，王毅並冇有立即教他們什麼技術，什麼戰術。

而是說道：“我第1天帶你們，也不瞭解你們的底子。大家兩兩一組，向我展示一下你們學到的東西。”

“你們兩個先來。”

王毅指著最前排的兩個學生。

這兩個學生頓時摩拳擦掌，兩人走了出來。

一個叫史青的瘦得跟麻桿一樣的學生問王毅：“毅哥，展示什麼？是三分還是上籃？或者過人還是防守？”

旁邊的那個稍矮一些但麵相老成的學生說道：“叫什麼一哥，現在叫王老師。”

王毅擺了擺手：“稱呼什麼的不打緊，最主要的是聽話就行。”

那史青聞言，瞪了旁邊的老成學生一眼：“連一哥都這樣說了，要你多嘴。”

王毅接著說道：“展示什麼都可以。”

兩個學生立即拉開了架勢。

一個表演上籃，一個表演三分。-